Nivel Tres: Educar a las/os Profesionales

Nivel 3: Educar a las/os profesionales

Informar a las/os profesionales que transmitirán las habilidades y los conocimientos a las/os demás, y serán ejemplo de normas positivas

Es fundamental comprender quiénes tienen influencia en su comunidad. Las/os miembras/os del cuerpo docente, del personal y las/os líderes estudiantiles son aliadas/os clave en el trabajo de prevención de la violencia sexual. Las/os profesionales de atención médica, los funcionarios del área disciplinaria, las/os agentes del orden o el personal de seguridad, las/os defensoras/es, las/os consejeros residentes y las/os líderes del gobierno estudiantil suelen ser recursos importantes de la universidad. Estas personas juegan un papel fundamental en el establecimiento de la cultura de la universidad y la determinación de normas sociales para la comunidad universitaria. Con estas/os líderes a cargo de las actividades de prevención, y con la plena seguridad de que entienden el impacto que sus acciones y dichos tienen en las personas que los rodean, sus mensajes pueden llegar a un público más amplio con más rapidez y un impacto mayor.

El tipo de instrucción y el contenido provisto a las personas en esta categoría dependerán de las necesidades específicas y las carencias de conocimientos. Es posible que a algunos individuos les preocupe sobre todo brindar servicios directos a las víctimas de violencia sexual o manejar el proceso disciplinario después de un abuso. Los mensajes de prevención para estas personas podrían hacer hincapié en la importancia de escuchar y contrarrestar los mitos comunes sobre las víctimas y las personas que cometen actos de violencia sexual. Para los que interactúan con más frecuencia con las/os estudiantes en un entorno general (es decir, el personal en residencias universitarias o las/os líderes del gobierno estudiantil), podrían incorporarse mensajes sobre cómo promover las relaciones saludables y el respeto a las sesiones de instrucción existentes sobre violencia sexual. El NSVRC ha desarrollado tres hojas informativas que se pueden adaptar y que combinan mensajes de concientización y prevención para la administración, las/os miembras/os del cuerpo docente y del personal, y las/os profesionales de atención médica de la universidad. Usted podrá obtener estos nuevos recursos aquí.

EJEMPLO DE UN CASO: LA LUCHA POR LA JUSTICIA DE LA UNIVERSIDAD DE MICHIGAN: UNA HERRAMIENTA PARA LAS/OS FUNCIONARIAS/OS DE RESOLUCIONES JUDICIALES DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA

El Sexual Assault Prevention and Awareness Center (SAPAC, Centro de concientización y prevención del abuso sexual) de la Universidad de Michigan desarrolló un conjunto de herramientas específicas para las personas que trabajan en la resolución de conflictos estudiantiles en la universidad, con el fin de ayudar a incrementar su comprensión y sus nociones sobre los problemas de abuso sexual y violencia por parte de la pareja. Con el financiamiento de la Oficina de Violencia contra la Mujer del Departamento de Justicia de los EE. UU., SAPAC recopiló información de otras universidades para crear estas herramientas y también trabajó en colaboración con un refugio local para víctimas de violencia doméstica, SafeHouse Center, ubicado en Ann Arbor, Michigan.

El conjunto de herramientas ofrece definiciones generales y legales del abuso sexual, analiza el consentimiento, la coerción, los mitos comunes en torno a la violación, los datos estadísticos sobre la violencia sexual en la universidad, la escasez de denuncias y las normas de la Universidad de Michigan específicamente. Este conjunto ofrece una sección sobre reacciones comunes de sobrevivientes (incluidas las contrarias a la intuición), qué decirles a las/os sobrevivientes, así como información sobre la violencia sexual en las comunidades multiculturales. Además, hay una sección dedicada a los perpetradores, que incluye sus posibles respuestas, la socialización masculina, el tipo de carácter de las/os agresores y la reincidencia. En el documento hay una sección aparte sobre la violencia doméstica y durante las citas en la universidad.

Al desarrollar este conjunto de herramientas, el objetivo del personal del SAPAC fue combinar los mensajes de concientización y la información sobre prevención primaria en una herramienta de capacitación. Al educar a las/os profesionales sobre las causas subyacentes de la violencia sexual, como la socialización de los géneros y la cultura de culpar a las víctimas, las/os miembras/os del personal disciplinario entenderán el contexto más amplio en el que ocurre la violencia sexual y estarán en condiciones de actuar como agentes de cambio en el futuro. Además, estarán mejor preparados para controlar los casos de violencia sexual de un modo sensible y con el foco en la víctima, y demostrar apoyo administrativo para las víctimas de la universidad e incrementar las posibilidades de que los sobrevivientes se presenten y denuncien sus experiencias.

El SAPAC ha utilizado este juego de herramientas para capacitar a los árbitros de la Office on Student Conflict Resolution (Oficina de resolución de conflictos estudiantiles) y ha comenzado a ofrecer capacitación a otros miembros del personal de la universidad, incluidos los agentes del orden. El personal del SAPAC seguirá ampliando el alcance de la capacitación y desarrollando materiales de apoyo en los próximos años.

Para obtener una copia gratuita del conjunto de herramientas, póngase en contacto con Anne Handeyside en annekh@umich.edu o en el (734) 998-9368.

Para obtener más información acerca del SAPAC en inglés, visite http://www.umich.edu/~sapac/

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